HoDT Grundkurs
Inhalt
- Grundlagen und Leitlinien der HoDT
- Vertiefung neuropsychologischer Grundlagen
- Anwendung des Konzeptes auf Diagnostik und Therapie anhand von Patient*innenbeispielen bei Apraxien, Pusher-Symptomatik, Neglect und Störungen räumlichen Verhaltens
- Arbeit mit Angehörigen
- Schnittpunkte zu anderen Befund- und Behandlungskonzepten
- Bei Interesse: Hinweise zur Umsetzung der HoDT in der Neuropädiatrie
Ziel
Die Teilnehmer*innen verstehen die vermittelten neuropsychologischen Störungen und haben die Grundlagen um Patient*innen mit neuropsychologischen Störungen im Sinne der HoDT teilhabeorientiert zu begleiten und zu behandeln. Die Teilnehmer*innen kennen Faktoren, welche den Einbezug der Angehörigen in die Therapie fördern und können die vermittelten Modelle der HoDT in ihr Clinical Reasoning einbeziehen.
Ausgebucht! Anmeldung auf Warteliste möglich!
125 % gebucht
125 % gebucht
Referent*in
Zielgruppe
Ergotherapeut*innen
Fachbereiche
Neurologie
Status
Ausgebucht! Anmeldung auf Warteliste möglich!
Teilnehmer*innenanzahl
16
Teilnehmer*innenanzahl min
15
CPD Punkte
50